以往的实验室预约由老师打电话向实验管理员提出实验申请,实验管理员手工记录相关的申请。然后根据老师申请的条件安排适合的实验室。这种处理方式不仅工作繁琐、工作量大、操作不够规范合理,使实验的安排不够及时,使教学资源得不到有效利用,也一定程度上影响了学生实验的热情与进度。
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